多谢好友邀请！虽然宝宝黏妈妈不是好习惯，但宝宝三岁前黏妈妈是正常的，三岁后要逐渐让宝宝学会独自睡觉和玩耍，在安全的情况下，让宝宝更多的对事物独自观察并提高好奇心，这样会有利于宝宝成长，爸爸的角色至关重要，必须抽出更多时间陪伴宝宝身边，让宝宝多方面的观察和学习，享受到父母的关心爱护。祝愿宝宝健康快乐！

　　孩子出生后，对父母具有极强的心理依赖性，在婴儿期便养成了粘着妈妈的习惯，这本是常情。但是如果宝宝到了幼儿期，即两周岁以后，仍然太粘着妈妈，就需要格外引起注意了，那怎样做呢？下面我给家长一些建议供参考。

　　第一，让孩子减少对妈妈过度依赖，妈妈要有意识减少对孩子的心理依赖感。

　　对于妈妈们来说，有一种本能对孩子的心理依赖，可能你感觉不到，但这种心理依赖确每天都存在。如果你发现孩子太粘你，说明以往你对孩子有太多亲密接触的机会啊。如你总是满足孩子要求抱的心理，而不会鼓励孩子自己走或玩儿。如你总是在哪怕相对安全的区域里也不撒开紧紧牵着孩子的手，孩子就缺乏独立活动锻炼的机会，只要撒开你的手，就缺乏心理安全感。当你知道这些时，那就必须要减少对孩子的心理依赖。

　　第二，妈妈要根据孩子的年龄，在相对安全的区域里，逐步放开手，鼓励孩子玩儿。

　　当孩子学会走路后，妈妈就要做好在安全区域里撒开孩子手的准备。比如我在孩子两岁多以后，我就在家里，或小区的广场里，或是公园里，尝试让宝宝自己走，但是我会走在孩子前面，随时做好他要倒下我扶着的准备。因为大人在前面，宝宝就会追大人走，这样就能主动锻炼孩子行走的独立心理了。如果从这一关开始，妈妈就重视起来，你会让宝宝胆子越来越大，胆子大的孩子对妈妈的粘性就明显小多了。

　　第三，妈妈在家里要主动营造让孩子独处的空间，鼓励孩子自己单独玩耍或看书。

　　亲子陪伴，对有些妈妈来说，完全误解为必须要和孩子有肢体接触，其实并不完全是这样，亲子陪伴是指在适当的时机，和孩子零距离肢体接触，当孩子能够专注于做看书、看动画片、组装玩具等时，和孩子可以拉开空间距离，但又能随时照顾宝宝的安全。如果家长知道这些，你就可以有意识在孩子在保持专注时，悄悄拉开距离，用目光关注法审视着孩子，或者你同时做其他的事。但是必须要告诉孩子，妈妈就在旁边。

　　第四，当孩子总是粘着你时，你明确告知孩子，你已经大了，需要自己和妈妈保持距离了。

　　我儿子在五周岁时，有一阶段特别粘着我，我就告诉孩子，你已经是幼儿园大班的孩子了，该自己撒开拉着爸爸的手，否则，你又不能自由奔跑，又不能自由玩耍多没劲啊。再说了，爸爸就在身边，我会看着你和其他小朋友一起玩耍，大胆去吧，像其他小朋友一样，你会和他们做的一样好。经常这样鼓励孩子，当他发现我哪也没有去，就在旁边看着他，保护着他时，慢慢就不再粘着我了，题主也同样可以这样尝试。

　　第五，引导孩子观察同龄人，尤其那些总爱粘着妈妈的孩子，做反面案例的引导。

　　我在儿子上一年级后，走在路上时，我就告诉他，以后必须要学会独自走路了，更不能随时搂着爸爸的胳膊，多不好看啊，你明明和我并排走很帅很好看的，可是你这一抱着爸爸胳膊走路，样子就特别难看了。有时我会引导他观察那些已经快和妈妈同样高的孩子，还搂着妈妈脖子撒娇的孩子，让儿子看是不是很难看？那是不是永远长不大的婴儿？孩子看到这些场景，慢慢就变的心理独立了。

　　结束语：培养孩子心理独立，需要家长拥有敏感的意识，既选择合适的时机让孩子和你有肢体的亲密接触，也需要适当鼓励孩子撒开你的手，自己独立去玩耍做安静做其他的事。还有就是培养孩子独睡的好习惯，在孩子进入小学一年级前，尽可能给孩子准备好独睡的卧室，慢慢让孩子熟悉属于自己的空间，对增强孩子心理独立将会有很大的帮助。

　　题主的宝宝现在一岁三个月，正在孩子处于知事时期。这个时候的宝宝已经很明确的认识认了，并且是安全感缺乏期。

　　这么大的宝宝最黏平时带他的人，因为缺乏安全感，然后与带他的人已经建立了亲密感。如果与她建立这种亲密感的人又是妈妈，那就会导致宝宝更加黏妈妈。

　　我说宝宝从出生到现在三岁多，基本上都是我在带，每天晚上都是跟我睡得，所以也是非常非常的黏我。在他还小的时候，我知道安全感对她的重要性，所以尽量一刻也不离开他，只要有他在的地方就有我。

　　现在上幼儿园了，我才可以轻松一下。虽然有时候也会觉得她粘人的很烦人，但是总体还说还是痛并快乐的。为了孩子能健康快乐的成长，黏一点也没有关系的。不能让孩子从小就缺乏安全感，那样会对他们的心理造成不必要的伤害。

　　以上只是我的个人建议，如有不妥请见谅！

　　大家好，我是妮儿妈咪。育儿之路你我相伴，不离不弃，我们一起交流育儿路上的酸甜苦辣！ 如果喜欢我的育儿生活，请关注我吧！

　　我家大宝跟你宝宝相反，早上起来吃完饭就要出去玩，玩到吃饭时间都不懂回家，晚上在家给她一堆玩具，能玩到趴在玩具上睡着。她从小一直都是我在带，但就是不会黏着我，相反，身为“老母亲”的我因为这个混女儿认识了很多宝妈。

　　这也许跟她性格开朗有关，但是我觉得跟我的适当放养也有关系。

　　自从闺女会坐婴儿车后，我经常带着宝宝去找同事玩。同事们都很喜欢她，一直逗她玩，我就坐办公室喝茶，直到宝宝找我。她说话早，8个月就会叫妈妈了。平时在家，我经常会跟宝宝聊天，虽然她没法全部听懂，却慢慢地培养出她较强的语言表达能力和交际能力。

　　等到宝宝会走路后，我们经常带宝宝出去玩。我们鼓励孩子出去交际，鼓励孩子交朋友，教孩子要学会分享，而交到新的朋友她也很开心。当然，前提是家长要关注宝宝安全。闺女很爱笑，也很有礼貌，很多孩子和家长都喜欢她，还经常邀请她去家里玩。孩子玩得开心了，自然不会黏着我。

　　宝宝的安全感都比较差，所以孩子们常常黏着大人。所以从小我们会告诉孩子：爸爸妈妈都很喜欢她，爸爸妈妈会永远陪着你们；爸爸妈妈很忙，但是一旦忙完了，我们就会陪着孩子玩，给宝宝买好吃的，买漂亮的新衣服穿，所以如果爸妈没办法陪你们，你们要乖乖自己玩，不能乱发脾气。孩子知道自己独处时会爸妈会夸奖，还有机会得到奖励，会很乐意自己单独玩一会儿，而不会一直黏着妈妈的。

　　宝宝一直黏着妈妈时，妈妈要懂得找救星。比如爸爸和爷爷奶奶，他们都是孩子最亲的人，更能得孩子信任，他们也会尽力照顾宝宝。宝妈要学会适当放手，让他们分散孩子的注意力和依赖性。

　　总之，孩子经常黏着妈妈，是因为他们缺乏安全感和交际能力，宝妈要帮他们建立自信心，让他们懂得独立，懂得如何寻找生活的乐趣，而不是一直黏在妈妈身边。

　　孩子老粘着妈妈这个问题，可以分成两种情况来分析：

　　第一种：如果孩子比较小，比如在7岁以下粘着妈妈，我觉得这是正常的表现。因为从怀胎十月到出生后喂奶，妈妈与孩子都有密不可分的关系，孩子习惯了妈妈的味道、妈妈的保护，自然会粘着妈妈。

　　对于这种情况，我觉得妈妈应该接纳孩子的这种状态，如果想要有所改变，再在接纳的基础上鼓励孩子勇于走出妈妈的保护，去探索世界。比如，一群孩子在玩耍，如果孩子粘着妈妈不愿意去，妈妈可以带着宝贝一起加入玩耍的孩子，并告诉自己的宝贝：“妈妈就在旁边看着你，不会走开。”让孩子感觉到爱和鼓励，不会担心妈妈突然消失。这种情况尽量不要批评孩子，批评只会让孩子更自卑，从而不愿意迈出妈妈的世界。

　　第二种：如果孩子比较大了还粘妈妈，妈妈就要警惕是不是因为之前对孩子有太多控制，导致孩子对世界充满畏惧，从而寻求妈妈的保护，甚至产生恋母情结。

　　对于这种情况，妈妈应该立及做出调整。首先要给孩子独立成长的空间，妈妈不要过分干预孩子的生活。其次要允许孩子犯错，不要一犯错就打骂孩子，把犯错当做学习成长的机会，引导孩子在错误中总结经验。再者，多带孩子见见世面，不要把孩子关在屋里养。只要方法得当，孩子粘人的情况一定会得到改善。

　　欢迎关注“儿童写作屋”，给我留言，一起探讨，学做智慧父母！

　　“我家娃最近太粘人，我走哪儿跟到哪儿， 我上个厕所都不能关门！我一关门，他就在外面哭得跟生离死别似的。

　　这其实真不是哪一位妈妈的烦恼，大多数孩子在一岁多到三岁之间，都要经历一段特别粘人的时期。

　　其实深刻地想一想，这是件很矛盾的事儿：因为大多数的父母，其实是又希望孩子依赖你，又希望孩子能独立的。

　　比如把孩子带到小公园，其他孩子都去玩滑梯、找小伙伴、玩沙子，而你的孩子紧紧地攥着你的衣角，什么活动都不敢尝试，你心里难免不耐烦、焦虑，担心自己的孩子太胆小，一点儿社交能力都没有。

　　但是反过来，如果孩子太独立，什么都要自己来，妈妈说的话他就不听，那家长又会气的七窍生烟。

　　比如让她吃饭，他偏要看电视，让她洗澡他偏要玩玩具，那当家长的又会觉得孩子太不听话，不听指挥、太不理解家长的苦衷……

　　你看，对于大人来说，依赖和独立，都是那么两难的事情。

　　我想当爸爸妈妈的，肯定会怀念孩子窝在你的怀里，大眼睛把你的心都萌化了的温馨感；但有时候又忍不住发脾气：你是长在我身上了是不是？自己玩儿去！

　　那对于孩子来说更是如此。他们刚刚来到这个世界上，要生存下去，基本上完全依赖我们成人。可孩子一旦从妈妈肚子里生出来，他们又已经是独立的个体了，有自己的需求，随着年龄的增长，一岁半自后还会发展处自我意识，有自己的好恶，有自己的主意，他们也会一边想依赖，一边想独立。

　　曾经有个妈妈跟我说过这一件事：

　　她的儿子很想参加一个比赛，但是又很怕输，于是赛前突然跟妈妈说，他不想比赛，不喜欢这个活动了。

　　我和他妈妈一起想了想，说：这可能是他对成功地渴望，以及对自己能力的不确定。

　　粘人这件事情也一样，孩子一边特别黏你，一边又不听话，什么都跟你对着干，这也算是对独立的渴望，和对自身安全感的不确定。所以我们需要一边地帮助孩子确定：自己依赖的对象靠得住，很安全；一边鼓励他们独立地去完成一些事情。

　　来看看，孩子粘人的时候，内心的OS都是些啥？

　　如果孩子这样想，那我们需要更积极地、并且正确地响应孩子。

　　家长的响应是不是积极，是不是对路，是不是孩子想要的，这决定了孩子是如何理解这个世界的。

　　有时候家长确实响应积极，但孩子想要抱抱和安慰的时候，居然被塞了一个奶嘴；他哭了，竟然被责怪：“别哭了，动不动就哭”！

　　这样的回应虽然积极，但不对路啊。

　　西尔斯亲密育儿法提到过，假如宝宝遇到某种情况的时候，例如：“我哭了，就会有人安慰，我饿了，就会有人喂我食物”。那他就会把这些经历过的情景，像图片一样存储起来。熟悉了“哭了会被安慰”这个情景，这就是宝宝对自己和他人的最初印象，这些因果关系的场景，称为关系模式。

　　这很重要，这会让孩子学会信任、学会共情，学会理解别人。同时，孩子自己也更有安全感，他会知道自己的生活是可以被预期，可以被自己掌握的。

　　反之，如果他哭了，有时候被安慰，有时候被训斥，那孩子无法预计别人会怎么回应他，他建立起来的关系模式，可能就是不信任这个世界。那作为父母，教育孩子的基础就不够好了。

　　孩子要是有这样的想法，那他肯定曾经靠哭这个本领成功过！孩子的想法是从经验中得来的。你要是被她的哭声征服，留下来了，那就等于是教会他：你一哭，就能留住妈妈。

　　那我们怎么办？刚才不是还说，孩子哭的时候要积极回应吗？难道我不管他？当然不是，积极回应有很多方式，并不是只有留下来这一种。

　　你可以在离开前，即便孩子在伤心地大哭，你也用轻松愉快的语气告诉孩子：“妈妈下班了，就会回来的。“然后迅速离开，不要留恋。

　　当然我知道这很难啦，通常爸爸妈妈都不忍心。因为我们成年人也在依赖和独立之间纠结嘛。有时候不是孩子舍不得我们，而是我们舍不得孩子。有一天要是孩子淡定地跟你说拜拜，你可能心里多少也会有点失落吧？

　　所以家长只要明白，平静冷淡的处理你和孩子之间的分离，反而可以让宝宝感受到分开只是一件很平常的事，越是把分离的过程弄得难舍难分，那对孩子来说更加难以接受：“连妈妈都这样难过，分离肯定是件大坏事！”

　　孩子为什么那么怕分离？其实我们要是换位思考一下，就很好理解。

　　我们大人什么时候陪孩子，陪她多久，都是我们大人自己决定的，什么时候该分开了，也是我们决定的，孩子对这件事完全没有决定权啊！于是他就会拼命粘着爸爸妈妈不放。

　　等我们当家长的受不了，就想把他推开，可是孩子还没得到满足，所以，每次爸爸妈妈决定要和孩子分开的时候，孩子都特别紧张，甚至，下次和爸爸妈妈在一起的时候，还没到分离时就已经开始紧张了。太怕跟爸爸妈妈分离，以至于和爸爸妈妈在一起的时光都不能好好享受。

　　不如，让孩子来决定什么时候分开？

　　心理学家劳伦斯科恩在他的书里写过这样的故事：

　　我陪女儿睡觉的时候，女儿要求我一起躺下，等她睡着再走。可是我一离开，女儿就会醒，反反复复，特别崩溃。最后我终于明白了：这是因为女儿知道自己一睡着，我就会离开，所以根本就放不下心来。不管我等她睡下多久再走，女儿还是会醒来找爸爸。

　　于是，劳伦斯开始在她睡着前早一点离开，说自己要去换睡衣，然后会回来看女儿。还和女儿说：

　　“如果我回来时你还醒着，我就会跟你一起躺下；如果你睡着了，我就会亲亲你说晚安，并帮你盖好被子。”

　　自从这样安排以来，多数情况下，我离开她房间的时候女儿就已经睡着了。只有几次，我回来时女儿还没完全睡着，这时只需要亲她一下，她翻个身就睡着了。女儿之所以可以放下心来，是因为之前总是担心着分离，但现在她知道“爸爸会回来”，她就可以放松地睡去。

　　粘人的孩子其实总在担心可怕的分离。但是如果他们自己可以决定何时分离，就不会那么害怕了。

　　所以，不如跟孩子做个游戏：

　　最后，说说最近挺让我触动的一件事。

　　有一次，我和一些家长们讨论：

　　“如果孩子遇到事情来找你帮忙，可你觉得他自己也能做到，你还会帮吗？”

　　有个家长的观点很出乎我的意料，她说：

　　“虽然会担心，孩子因此不独立，太依赖，但是，换个角度想，我的孩子有事情，第一个想找我帮忙，这是他对我信任，说明我们很亲密啊！”

　　确实，我们希望孩子越来越独立，可是这越来越独立的背后，也需要越来越多的爱，和亲密感去支撑。孩子才会越来越自信，越来越有安全感。他遇到问题、遭遇困难的时候，会来爸爸妈妈的安全港里补充能量，然后继续前进。

　　再说了，想想孩子这么粘我们的时间，能有几年呢？

　　——参考资料：威廉.西尔斯《西尔斯亲密育儿练习手册》

　　劳伦斯.科恩《游戏力》

　　孩子特别黏妈妈，这是大多数孩子都会经历的一段特殊时光。这样特别黏人的阶段大多发生在孩子2-3岁的时候，宝宝就像一个小跟屁虫，时时刻刻都不愿离开妈妈。

　　其实啊，宝宝适度黏人并不可怕，说明孩子发育比较正常，反而有些完全不黏人的宝宝，父母要多观察孩子，不要觉得孩子不黏人是比较乖，有时候也会是心理问题呢。

　　像题主说的现象，宝宝2岁半，一会看不到妈妈就哭着找妈妈，要想宝宝不特别黏人，最好的办法是要让宝宝产生安全感，平时多用心地陪伴宝宝，和宝宝建立起健康的亲子关系。

　　2、妈妈每天保证有一定的高质量的亲子时光来陪伴宝宝，与孩子在一起，要用心陪伴，不能只是流于形式。

　　3、当妈妈要离开宝宝的时候，最好能明确而且让宝宝能理解的方式告诉孩子妈妈去干什么了，然后告诉宝宝妈妈什么时候能回来陪宝宝了。

　　4、平时也鼓励宝宝多与其他家人接触，亲近，建立亲密的关系，尤其是和爸爸的亲子关系建立好了，也能适当缓减宝宝对妈妈的依赖。

　　5、妈妈保持一颗平和的心和宝宝相处，不要拒绝宝宝的这种依恋现象，否则会给宝宝带来更多的不安全感。

　　希望我的回答对你有所帮助。

　　文内图片均来源于网络，如有侵权，请联系删除。

　　你好，孩子这是一种分离焦虑的现象。

　　宝宝的分离焦虑一般出现在一岁之前，在1到3岁达到顶峰，你的孩子正好15个月，所以有分离焦虑的现象很正常。

　　有了自我意识的宝宝，非常害怕被丢弃，他们需要时刻的感受到父母的爱，这样他们才会有安全感，才能快乐的玩耍。

　　虽然这种现象正常，但是情绪波动较大，过度的依赖和黏着父母，也会影响孩子的成长，也不利于大人的工作和生活。所以，我们作为爸妈，如果智慧一点，狠心一点。就可以缓解宝宝的黏人，帮助孩子顺利度过分离焦虑期。

　　做好分离缓冲很关键，在妈妈和宝宝分离的时候，千万不要流露出留恋，依依不舍的神态和话语，更不要连连回头看宝宝，否则，宝宝察觉到妈妈的内心需求，体会到妈妈的依恋，仿佛受到“鼓励”一样，更容易闹情绪。

　　同时，也要巩固宝宝内心的安全感，我们发现，妈妈离开时，有的宝宝只是稍微闹一会，妈妈解释解释就好了，妈妈走后他也能很好的玩，平时，他也不太粘人，大人不在，也不会哭着找妈妈。

　　这样的孩子，一般安全感建立比较好，心理学家发现，两岁以下的孩子，需要有规律的满足和舒适的照顾，能做到这一点，宝宝就会对周围实物产生信任感，所以，在这个阶段，要充分建立巩固孩子的安全感！

　　另外，让孩子用积极的心态去面对环境，都满足孩子的心理需求，让孩子有足够的心理承受能力去面对分离。

　　正常现象！伟大母爱 多让其他亲人接触他就会没那么要你一个人了！

　　很高兴回答你的问题，我是两个孩子的宝妈。孩子黏妈妈，其实表达孩子对你的爱。我家的两宝虽然都是我和先生两人带大的，可是孩子并没有特别的黏我。因为孩子们和先生的感情也很好。也可能是先生带孩子的机会比较多。所以家里孩子特别黏妈妈时，建议宝爸多陪孩子。周末组织全家活动多一些。

　　孩子特别粘妈妈，这种现象在三岁以下的孩子当中很常见，你的孩子正处在，离开妈妈学习独立的阶段。尽管这个时期的孩子比以前更加喜欢冒险，但他们在情感上却可能产生更多的需求。独立对于成年人来说，是一件很容易理解的概念。但对于孩子来说，却可能是一件很恐怖的事情。你的孩子可能会在，你忙自己的事情的时候缠着你不放，例如你在刷牙，做饭或者打电话的时候，因为他感觉到你的独立性，所以很怕你不会再回到他身边来，无论你是去趟厕所还是确实要出门办点事情，他都会感到同样的恐惧。

　　其实这样的情况，是孩子缺乏安全感的表现。

　　一，当你不在的时候，给孩子准备毛绒玩具来陪伴她，或者邀请家里的其他成员陪他。

　　二，如果你要去洗澡，提前十分钟告诉孩子让他知道。可以在你洗澡的时候，让某件特别的玩具陪他玩。转移孩子内心的不安。

　　三，如果孩子哭泣或者感到害怕的话，你对他说：我知道妈妈忙着的时候你很寂寞，因为你想和妈妈在一起，别忘了，妈妈是爱你的。

　　四，有时你只需要暂时停下你正在做的事情，给孩子一个充满爱的拥抱，或者给他读一会儿书，就能解决问题。

　　五，加入一个家庭小组，经常邀请他和年龄相近的孩子来家里玩，或者去串门儿，幼儿需要和同龄人一起玩，这是他们学习交际技能的重要途径。

　　六，多带孩子户外活动，多让孩子和同龄孩子一起玩。

　　七，每次和孩子的外出活动，都邀请全家一起参与。

　　如果都做到了以上的要求，孩子还是没什么改变，也都避免不了孩子这个自然的发育阶段，大多数幼儿都会因为离开亲近的人而感到难过，虽然你的孩子似乎因为你不在身边而伤心，但其实这不会对他们造成什么严重的伤害，不妨把短暂的分离当做加深感情的契机吧。